Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Identificar la función de la energía en los sistemas técnicos y los posibles riesgos asociados.

• Introducción: Iniciar la clase con una pregunta provocadora sobre los diferentes tipos de energía y su importancia en nuestra vida diaria.

  
  



• Actividad 1 (Grupo de discusión): Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una serie de preguntas para debatir, como por ejemplo: ¿Cuáles son los diferentes usos de la energía en los sistemas técnicos? ¿Cuáles son los riesgos asociados a la utilización de la energía en estos sistemas? ¿Qué implicaciones tiene el desarrollo tecnológico en relación a la energía?

  
  



• Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en clase sobre las respuestas dadas.

  
  



• Actividad 2 (Investigación): Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un sistema técnico en particular y analizar cómo se utiliza la energía en dicho sistema, así como los riesgos asociados. Pueden buscar información en libros, revistas o internet.

  
  



• Cierre: Hacer una puesta en común de las investigaciones realizadas y resaltar la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos para tomar decisiones responsables.

  
  

Sesión 2:
Objetivo: Identificar las implicaciones de nuestros actos en el desarrollo tecnológico y en el medio ambiente.

• Introducción: Iniciar la clase recordando la actividad de investigación de la sesión anterior y cómo los sistemas técnicos pueden tener impacto en el medio ambiente.

  
  



• Actividad 1 (Debate): Plantear el problema del impacto de nuestras actividades sobre las emisiones de CO2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes posturas para debatir, com