Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Mejora en las habilidades de comprensión lectora y pensamiento matemático.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)


2. Desarrollo: Trabajo en grupos y actividades prácticas (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y conclusiones (10 minutos)

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos desde nuestra comunidad escolar?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos (máximo de 4 integrantes) para trabajar en la problemática planteada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de movimientos sociales, movimientos políticos y derechos humanos.


• Cada grupo seleccionará un movimiento social o político en México o el mundo para investigar y analizar sus acciones y logros en la defensa de los derechos humanos.


• Los grupos deberán preparar una presentación breve (5 minutos) para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión