Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clases:

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembros de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconocer que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural dentro de la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Discusión grupal sobre las diferentes manifestaciones identificadas y su relevancia en la comunidad.


• Actividad práctica: Crear un collage utilizando imágenes y elementos representativos de la diversidad cultural y artística de la comunidad.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad: Realizar una visita virtual a un museo o centro cultural que exhiba manifestaciones culturales y artísticas de diferentes comunidades.


• Observación y análisis de las obras o manifestaciones presentes en la visita virtual.


• Discusión grupal sobre las impresiones y emociones que generan las manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad práctica: Realizar una representación artística (dibujo, pintura, escultura, etc.) inspirada en las manifesta