Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Berenice Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 2º
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Desconocimiento de las instituciones y sus servicios de apoyo a la Comunidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos sobre instituciones y servicios de apoyo a la comunidad.
- Presentación oral sobre la importancia de la participación ciudadana en el gobierno democrático.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
- Presentar el tema de la clase: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en México".
- Actividad de motivación: Plantear el problema de desconocimiento de las instituciones y sus servicios de apoyo a la comunidad. Preguntar a los alumnos si conocen las instituciones y cómo pueden ayudar a la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de instituciones y su importancia en el gobierno democrático.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las instituciones y organizaciones más importantes en México.
- Realizar una investigación en grupos sobre una institución en particular y sus servicios de apoyo a la comunidad.
- Presentar el resultado de la investigación al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las instituciones y sus servic