Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de necesidades e intereses (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve charla y la proyección de imágenes que muestren diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que han expresado sus necesidades e intereses de diversas formas.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o escribirán en una hoja sus necesidades e intereses actuales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar adecuadamente nuestras necesidades e intereses.

Sesión 2: Reconocimiento de emociones y afectos (45 minutos)

• Recopilación de dibujos o escritos de la sesión anterior y formación de grupos pequeños.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos compartirán sus dibujos o escritos y discutirán las emociones y afectos que expresan.


• Presentación de diferentes situaciones cotidianas y discusión en grupo sobre las emociones y afectos que podrían estar presentes en cada una.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas que representen diferentes emociones y afectos.

Sesión 3: Exploración de lenguajes verbales y no verbales (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de lenguaje verbal y no verbal a través de ejemplos visuales y auditivos.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad de dramatización en la que deberán expresar diferentes emociones y afect