Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de las instituciones y servicios que prestan para la mejora de la sociedad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones y organizaciones que los alumnos conocen y su función en la sociedad.


3. Generar una lista de preguntas sobre las instituciones y servicios que los alumnos tienen dudas o desconocimiento.

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo una institución o servicio a investigar.


3. Los grupos deberán investigar sobre la institución o servicio asignado, su función en la sociedad, los mecanismos de participación y representación ciudadana que promueven, y cómo contribuyen a la vida democrática.


4. Los grupos deberán presentar sus hallazgos a través de una exposición oral.

Fase de Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre las exposiciones y las similitudes y diferencias entre las instituciones y servicios investigados.


2. Destacar la importancia de las instituciones y servicios en la mejora de la sociedad y la vida democrática.


3. Asignar una tarea para la s