Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Grado: 4º de primaria

Objetivo de la clase (PDA): Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas y mala redacción en textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Primera sesión:

• Presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo se generan el calor en los objetos?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles formas de generar calor. Registrar las respuestas en un cartel.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la fricción y el contacto como formas de generar calor.


• Realizar una actividad práctica en parejas donde los alumnos deben frotar sus manos y notar el aumento de temperatura.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la fricción y el contacto en la vida cotidiana.

Segunda sesión:

• Realizar una lectura comprensiva en voz alta sobre la fricción y el contacto como formas de generar calor.


• Realizar preguntas de comprensión lectora y promover el debate en grupo sobre el contenido de la lectura.


• Proponer ejercicios de resolución de problemas relacionados con la generación de calor por fricción y contacto.

Tercera sesión:

• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se aplique la fricción y el contacto para generar calor.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deben buscar objetos en el aula que generen calor por fricció