Las tensiones en siglo XX

Dayda Concepción Salas
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Objetivo (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Analizar el impacto que tuvieron las guerras importantes del mundo, con respecto a los demás países.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las guerras importantes del mundo y su impacto en los países.

  • Introducir el problema: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo estas se relacionan con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de documentos relacionados con las causas de la Primera Guerra Mundial, como tratados, discursos, mapas, etc.

  • Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan las posibles causas de la guerra.

  • Establecer un debate entre los grupos para compartir sus conclusiones e identificar las causas más relevantes.

  • Proporcionar a los alumnos un mapa conceptual para que relacionen las causas de la Primera Guerra Mundial con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente.


Sesión 2:



  • Continuar con la actividad anterior, permitiendo a los grupos profundizar en su análisis y conexión entre las causas de la guerra y otros eventos históricos.

  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y explicar las conexiones establecidas.

  • Fomentar el debate entre l