Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910 y su impacto en la sociedad actual.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910 y su impacto en la sociedad actual.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinar: Valoración de los distintos gobiernos por los que México ha pasado y su impacto en la sociedad actual.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Revolución Mexicana y su importancia histórica.


• Introducción de la problemática a través de la pregunta guía del ABP: ¿Cómo ha impactado la Revolución Mexicana en la sociedad actual?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Distribución de materiales de consulta (libros, textos, artículos, videos, etc.) para que los alumnos investiguen y profundicen en el tema.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de un problema específico relacionado con la Revolución Mexicana y su impacto en la sociedad actual (por ejemplo, ¿Cuál fue el papel de Emiliano Zapata en la Revolución Mexicana y cómo se refleja su lucha en la actualidad?).


• Investigación en equipo sobre el problema planteado, utilizando diferentes fuentes de información.


• Discusión en equipo sobre las conclusiones alcanzadas y la relación con la sociedad actual.

Sesión 2:

• Presentación de las conclusiones de cada equipo.


• Debate y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y conclusiones presentadas.


• Análisis de los distintos gobiernos por los que México