Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Nivel: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se presentan en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los conflictos y problemas que pueden surgir en la escuela y la familia. Preguntarles si han experimentado algún conflicto y cómo lo han resuelto.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes alternativas de solución que se les ocurren ante un conflicto.


• Planteamiento del problema: Discutir el problema de la convivencia sana en el aula y cómo los conflictos afectan la relación entre los alumnos.


• Actividad: Realizar una lista de los problemas más comunes de convivencia en el aula y elegir uno para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recapitulación del problema: Recordar el problema de convivencia elegido en la sesión anterior y reflexionar sobre las posibles alternativas de solución que se planteó.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para que lo analicen y propongan alternativas de solución.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las alternativas de solución que propusieron y se discutirá cuál podría ser la más efectiva.

Sesión 3:

• Continuación de la sesión anterior: Retomar el conflicto elegido y las alternativas de solución propuestas.


• Actividad: Realizar una dramatización de una situación de conflicto relacionada con el problema de conviven