Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desigualdades por diferencias de género

Sesión 1: Reflexionando sobre las desigualdades de género

Objetivo: Argumentar en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la sesión.
   b. Realización de una actividad de calentamiento: "Bingo de estereotipos". Los alumnos recibirán una hoja con una serie de estereotipos de género y deberán marcar aquellos que consideren erróneos o perjudiciales. Luego, se abrirá una discusión en grupo sobre los resultados.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación del problema: "Desigualdades por diferencias de género". Se les contará a los alumnos que la sociedad ha sido históricamente desigual en términos de género y se les pedirá que reflexionen sobre las causas y las consecuencias de estas desigualdades.
   b. Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les asignará la tarea de investigar sobre las causas y las consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.
   c. Investigación y debate: Los grupos tendrán tiempo para investigar y debatir en base a las preguntas guía proporcionadas por el docente. Se les animará a buscar ejemplos concretos y evidencias para fundamentar sus argumentos.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Presentación y argumentación: Cada grupo expondrá sus hallazgos y argumentará en favor de la igualdad, basándose en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
   b. Síntesis y con