Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Rezago educativo

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

1. Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera. Explicar que estudiaremos las propiedades y relaciones entre ellos.


2. Presentación del problema interdisciplinar: Rezago educativo. Indicar que a través del aprendizaje de las propiedades de la circunferencia, círculo y esfera, los alumnos podrán aplicar estos conocimientos en situaciones reales para solucionar problemas relacionados con el rezago educativo.


3. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de situaciones donde se utilicen la circunferencia, círculo y esfera en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos si saben qué propiedades se pueden aplicar en cada caso.

Desarrollo:

1. Explicación teórica: Introducir las propiedades de la circunferencia, círculo y esfera. Hacer énfasis en sus elementos y fórmulas para el cálculo de áreas y perímetros.


2. Actividad práctica en grupos: Proporcionar a cada grupo una hoja con ejercicios relacionados con el cálculo de áreas y perímetros de la circunferencia, círculo y esfera. Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los problemas.


3. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus soluciones y explicar el procedimiento utilizado.

Cierre:

1. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al resolver los ejercicios y cómo pueden aplicar estos conocimientos en situaciones de rezago educativo.


2. Tarea: Dejar como