Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema a resolver: los alumnos desconocen las distintas teorías sobre la estructura de la materia.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la estructura de la materia.


• Presentación de los modelos atómicos más importantes a lo largo de la historia: Dalton, Thomson, Rutherford y Bohr.


• Actividad de discusión en grupos pequeños: analizar las características y aportes de cada modelo atómico.


• Planteamiento de preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre los modelos atómicos y las teorías relacionadas con la estructura de la materia.


• Registro de la información obtenida en un cuaderno de indagación.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los aspectos más relevantes de cada modelo atómico.


• Preparación de una presentación en formato digital para compartir los resultados de la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Socialización de resultados):

• Presentación de los grupos sobre los modelos atómicos y las teorías relacionadas con la estructura de la materia.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los modelos ató