Introducción y contexto
Magdiel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y contexto (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Actividades:
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de operaciones y sus relaciones inversas.
- Presentar a los alumnos el problema de la mala alimentación y su impacto en el rendimiento académico.
- Explicar cómo la alimentación adecuada puede influir en el rendimiento académico.
- Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 2: Divisibilidad y números primos (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán utilizar los criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Actividades:
- Repasar los criterios de divisibilidad y números primos.
- Realizar ejercicios prácticos utilizando los criterios de divisibilidad y números primos.
- Resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
- Relacionar la importancia de los números primos con una alimentación balanceada.
Sesión 3: Aprendizaje por indagación (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán utilizar la metodología de aprendizaje por indagación para resolver problemas relacionados con la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Actividades:
- Explicar en qué consiste el aprendizaje por indagación.
- Plantear un problema relacionado con la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
- Guiar a los alumnos a tra