Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes desconocen cómo pueden contribuir para evitar el calentamiento global.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Fenómenos meteorológicos y cambio climático".


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos que los alumnos conocen y su relación con el cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción a los fenómenos meteorológicos: Exposición de los conceptos básicos de olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


2. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre un fenómeno meteorológico asignado. Deberán buscar información sobre su distribución en el mundo y sus causas.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá brevemente los resultados de su investigación.


2. Reflexión: Los alumnos discutirán cómo estos fenómenos están relacionados con el cambio climático y cuáles podrían ser sus consecuencias.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentación del problema: "¿Cómo podemos contribuir para evitar el calentamiento globa