Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Presentar el problema específico a abordar: la violencia en las familias.

Desarrollo:

• Proporcionar materiales de lectura sobre el tema de la violencia en las familias en inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos relacionados con la violencia en las familias para investigar en inglés.


• Los grupos deben recopilar información relevante y preparar una breve presentación en inglés sobre su tema asignado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación en formato de panel o debate en inglés frente a toda la clase.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos en el panel o debate, brindándoles la oportunidad de expresar sus opiniones y plantear propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias.


• Reflexionar sobre las diferentes propuestas presen