Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún tipo de planta, animal, cuerpo de agua o el clima de su comunidad.
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias.
   
   
   
   



2. Presentación del problema: Cuidado del agua e inclusión de la realidad aumentada (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos imágenes de problemas relacionados con el cuidado del agua, como contaminación o desperdicio.
   
   
   • Explicarles que trabajarán en el cuidado del agua y la utilización de la realidad aumentada para explorar el entorno natural.
   
   
   
   



3. Exploración de la diversidad natural en la comunidad (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema de exploración: plantas, animales, cuerpos de agua o clima.
   
   
   • Proporcionarles materiales (libros, imágenes, juguetes, etc.) y pedirles que investiguen sobre ese tema.
   
   
   • Animar a los alumnos a observar, tocar, oler y escuchar elementos del entorno natural relacionados con su tema.
   
   
   
   



4. Uso de la realidad aumentada (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos cómo utilizar una aplicación de realidad aumentada en tabletas o dispositivos electrónicos.
   
   
   • Pedirles que utilicen la aplicación para explorar el tema de su grupo y descubrir más sobre las características del ento