Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Relación entre el calor, motores y su impacto en la atmósfera.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Relación entre el calor, motores y su impacto en la atmósfera.

Objetivo: El alumno será capaz de relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Deforestación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se iniciará la clase explicando brevemente el concepto de energía y su importancia en la vida cotidiana.


• Lluvia de ideas: Los alumnos se agruparán en equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen.


• Presentación del problema interdisciplinar: Se mencionará la problemática de la deforestación y su relación con el consumo de energía.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Experimento: Se realizará un experimento en el que los alumnos podrán comprobar cómo el calor puede generar energía. Se utilizarán materiales sencillos como una vela y un molino de viento de juguete.


• Análisis de resultados: Los alumnos observarán los resultados del experimento y se les guiará para que deduzcan la relación entre el calor y la energía generada.


• Exposición teórica: A partir de los resultados del experimento, se explicará de manera teórica cómo funcionan los motores que utilizan energía calorífica y cuáles son sus principales características.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes tipos de motores que funcionan con energí