Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Grado: 3º de primaria

PDA: Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Conocer y diferenciar alimentos saludables y no saludables.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludar a los estudiantes y comentar brevemente sobre la importancia de una alimentación saludable.
   b. Presentar el problema de la obesidad y su relación con la alimentación.
   c. Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran saludables y no saludables.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los estudiantes que clasifiquen si son saludables o no saludables.
   b. Realizar una actividad grupal donde cada estudiante recibe una tarjeta con el nombre de un alimento y deben decidir en qué categoría lo colocarían (saludable o no saludable).
   c. Realizar una discusión en grupo sobre las elecciones de los estudiantes y justificar por qué consideran que un alimento es saludable o no.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de elegir alimentos saludables para una alimentación equilibrada.
   b. Asignar actividades para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Conocer y preparar alimentos saludables.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia de elegir alimentos saludables.
   b. Presentar a los estudiantes una receta simple y saludable, por ej