Descubriendo el mundo de los cuentos y poemas

Plan de clase

Título: Descubriendo el mundo de los cuentos y poemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y su importancia para el desarrollo de la comprensión lectora.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y su representación en los cuentos y poemas.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema, seguido de una breve discusión sobre las características de cada uno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a los elementos del cuento (personajes, escenario, trama, mensaje) y los elementos del poema (versos, estrofas, rima, metáforas).


• Actividad: Análisis de un cuento corto en grupos pequeños. Cada grupo identificará los elementos del cuento y su mensaje.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a diferentes tipos de poemas (lírico, narrativo, descriptivo) y sus características.


• Actividad: Lectura de diferentes poemas cortos en voz alta. Los alumnos deberán identificar el tipo de poema y sus características.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos crearán su propio poema siguiendo un tipo específico.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Actividad: Taller de escritura de cuentos en grupos pequeños. Cada grupo creará un cuento corto, asegurándose de incluir los elementos aprendidos.


• Presentación de los cuentos en plenaria y retroalimentación constructiva de los compañeros.

Sesión 5 (45 minutos):

• Exploración de la diversidad cul