Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Abuso de las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Autoconocimiento y autorreflexión

Objetivo específico:

• Reflexionar sobre las propias ideas, gustos, necesidades y experiencias para favorecer el autoconocimiento.

Actividades:

1. Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá escribir en una tarjeta dos ideas, dos gustos, dos necesidades y dos experiencias significativas. Luego se formarán grupos de cuatro personas y se compartirán las tarjetas para que cada miembro del grupo lea las ideas, gustos, necesidades y experiencias del otro.


3. Reflexión grupal: Cada grupo deberá discutir sobre las similitudes y diferencias entre las tarjetas compartidas y cómo estas influyen en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada persona.

Material: Tarjetas, lapiceros.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuevas potencialidades

Objetivo específico:

• Identificar posibilidades, intereses y deseos para promover la exploración de nuevas potencialidades.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Dinámica de exploración: Cada alumno deberá dibujar en una hoja una actividad o profesión que le gustaría realizar en un futuro. Luego compartirán sus dibujos en grupos pequeños y explicarán por qué les interesa esa actividad o profesión.


3. Plenaria: