Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Replanteo de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Problema a abordar: El alumno presenta acoso, agresiones, rechazo y discriminación entre los estudiantes, lo cual altera la convivencia en el aula.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Fases de la sesión:

I. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de integración para promover la confianza y crear un ambiente seguro.


• Presentar el objetivo de la sesión y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las metas y logros personales que los estudiantes consideran importantes.

II. Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.


• Presentar ejemplos de proyectos de vida exitosos y cómo han impactado positivamente en la vida de las personas y su entorno.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes analicen sus logros personales y situaciones afrontadas en relación al problema del acoso, agresión, rechazo y discriminación.


• Fomentar la participación activa y el intercambio de experiencias entre los estudiantes, promoviendo el respeto y la empatía.


• Guiar a los estudiantes para que replanteen sus metas personales y comunitarias, considerando estrategias para enfrentar y superar