Las revoluciones modernas y sus tendencias
Juan Ramos
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Objetivo PDA: Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las causas y consecuencias de la Revolución Industrial?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Revolución Industrial.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de texto sobre la Revolución Industrial.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir las causas y consecuencias de la Revolución Industrial.
- Presentación y discusión de las conclusiones en plenaria.
Cierre:
- Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.
- Distribución de material de lectura adicional para preparar la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo se relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas con la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles relaciones entre ambos fenómenos.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de texto sobre la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
- Trabajo en