Comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los textos argumentativos y reflexionar sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de la clase: "Comprensión y producción de textos argumentativos".


2. Realizar una breve discusión en grupo sobre qué entienden por un texto argumentativo y para qué se utiliza.


3. Mostrar ejemplos de textos argumentativos y analizarlos en conjunto, identificando los argumentos principales y las conclusiones de cada texto.


4. Proponer a los alumnos un ejercicio práctico en el que deberán identificar los argumentos y conclusiones de diferentes textos argumentativos.


5. Realizar una breve reflexión en grupo sobre la relación entre los argumentos principales y las conclusiones, guiando a los alumnos a comprender la importancia de que los argumentos estén respaldados por evidencias y lleven a una conclusión lógica.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de los alumnos para producir textos argumentativos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los textos argumentativos y la relación entre los argumentos y las conclusiones.


2. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Cartas de opinión". Explicarles que deberán escribir una carta de opinión sobre un tema de interés para ellos.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo para generar posibles temas de interés para las cartas de opinión.


4. Indicar a los alumnos que seleccionen un tema y comiencen a investigar sobre él, buscando argumentos y evidencias que respalden su opinión.


5. Propor