Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Intuir que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Exceso de basura en lugares públicos como calles, terrenos y ríos

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación de la problemática: Exceso de basura en lugares públicos.


• Generación de preguntas relacionadas con la problemática.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los equipos.

Sesión 2:

• Investigación sobre la problemática: Causas y consecuencias del exceso de basura en lugares públicos.


• Elaboración de una lista de posibles soluciones para abordar la problemática.


• Discusión y selección de las soluciones más viables.


• Reflexión sobre la importancia del cuidado de la naturaleza y su relación con el bienestar personal y colectivo.

Sesión 3:

• Diseño de una campaña de concientización sobre el cuidado de la naturaleza y la correcta disposición de la basura.


• Elaboración de materiales para la campaña: carteles, folletos, videos, entre otros.


• Presentación de los materiales y retroalimentación por parte del grupo.

Sesión 4:

• Implementación de la campaña de concientización en el entorno escolar y/o comunidad.


• Registro de la respuesta de la comunidad frente a la campaña.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y posibles mejoras para futuras acciones.

Sesión 5:

• Investigación sobre las acciones que se están llevando a cabo para