Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Lourdes JM
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Videoblogs Ecológicos para Reducir las Emisiones de CO2


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
-Título: Introducción al tema y planteamiento del problema
-Actividades:



  1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  2. Explicación del problema interdisciplinar: Videoblogs Ecológicos para Reducir las Emisiones de CO2.

  3. Discusión en grupos: ¿Qué son los videoblogs y cómo pueden ayudar a reducir las emisiones de CO2?

  4. Puesta en común de las ideas principales.


Sesión 2:
-Título: Conocimiento de los sistemas técnicos y su relación con la energía.
-Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Exposición sobre los diferentes sistemas técnicos y su dependencia de la energía.

  3. Análisis de casos prácticos: ¿Cómo se utiliza la energía en diferentes sistemas técnicos?

  4. Debate grupal: ¿Qué implicaciones tiene el uso de la energía en el desarrollo tecnológico?


Sesión 3:
-Título: Toma de decisiones responsables en el uso de la energía.
-Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de ejemplos de decisiones responsables en el uso de la energía.

  3. Trabajo en grupos: Elaboración de propuestas para tomar decisiones responsables en la reducción de emisiones de CO2 a través de v