Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del enfoque de Aprendizaje servicio y su importancia para nuestra comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento físico, como estiramientos y movimientos articulares, para preparar el cuerpo de los alumnos para la actividad principal.

2. Actividad principal: Expresión corporal y relación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo una lista de emociones o sentimientos (alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.).


• Cada grupo deberá representar con su cuerpo y movimientos la emoción asignada, sin usar palabras.


• Los demás grupos deberán adivinar qué emoción están representando.


• Fomentar la comunicación no verbal y la empatía entre los participantes.

3. Reflexión y discusión (5 minutos):

• Hacer preguntas guiadas para reflexionar sobre la importancia de la comunicación no verbal y la expresión corporal en la interacción con los demás.


• Promover la participación de todos los alumnos y generar un ambiente de respeto y escucha activa.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la clase.


• Reafirmación del objetivo y su rel