Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprende qué es la sustentabilidad e identifica prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustentabilidad y cómo creen que se puede lograr.

Desarrollo:

• Presentación de un problema relacionado con la sustentabilidad: "La contaminación del agua en la localidad".


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre el problema planteado y buscar posibles soluciones sostenibles.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas ante el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas por cada equipo.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se integren las diferentes prácticas de producción, distribución y consumo sustentables identificadas por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos conceptos relacionados con la sustentabilidad: economía circular, energías renovables, entre otros.

Desarrollo:

• División de la clase en equipos y asignación de un tema específico relacionado