Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Fase 1: Inicio

• Durante la primera sesión, se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo y la importancia de la clase.


• Se realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir su nombre y compartir una situación en la que haya presenciado o experimentado violencia.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus emociones y reflexiones sobre las situaciones compartidas.


• Se hará una lluvia de ideas sobre qué significa la comunicación asertiva y dialógica, así como la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Se formarán equipos de trabajo y se asignarán roles a cada miembro.

Fase 2: Desarrollo

• Durante la segunda sesión, los equipos de trabajo investigarán y recopilarán información sobre casos reales de violencia en familias y escuelas.


• Se les proporcionará material audiovisual y bibliográfico para que profundicen en el tema.


• Cada equipo deberá elaborar un guion para una obra de teatro corta que aborde el tema de la violencia y promueva la comunicación asertiva y dialógica.


• Los alumnos practicarán sus diálogos y ensayarán la obra de teatro.


• Se promoverá la inclusión y la igualdad de género al asignar roles a los alumnos de manera equitativa y fomentando la p