Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

JESSICA BEATRIZ JIMENEZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes analizarán las formas de interactuar y explorarán las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, comprendiendo la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema a los estudiantes de forma motivadora, utilizando imágenes o cuentos relacionados con la naturaleza y los seres vivos.

    • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Plantear un problema real relacionado con la falta de cuidado hacia las plantas, por ejemplo, el deterioro de un jardín en la escuela por falta de riego y cuidado.

    • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las posibles consecuencias negativas de la falta de cuidado hacia las plantas y cómo esto afecta a otros seres vivos.

    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las necesidades básicas de las plantas y cómo podemos cuidarlas adecuadamente.

    • Cada grupo deberá presentar sus resultados y conclusiones al resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos que pueden surgir al cuidar y respetar la naturaleza.

    • Concluir la sesión destacando la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.




Sesión 2: Aplicación de lo aprendido (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes aplicar