Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas (PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales)
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Adicciones

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre las adicciones, como por ejemplo, la visualización de un video corto sobre los efectos negativos de las adicciones.


• Generación de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con las adicciones en el entorno cercano de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir un problema relacionado con las adicciones que identificaron en la lluvia de ideas.


• Los grupos deberán investigar sobre ese problema y analizar posibles alternativas de solución.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de plantear soluciones que se adapten a los criterios y condiciones contextuales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de un ejemplo de solución a un problema relacionado con las adicciones.


• Generación de un debate sobre la eficacia y la adecuación de la solución presentada.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos trabajan en el diseño de una solución creativa y estratégica para el problema que seleccionaron en la sesión anterior.


• Los grupos deben considerar los criterios y condi