Evaluación de sistemas tecnológicos

Mtro. Ricardo Vera
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de los sistemas tecnológicos


Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Proyecto STEAM - ¿Cómo regar una planta virtual?


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora continua.

  2. Actividad de sensibilización: Los estudiantes investigarán sobre un sistema tecnológico que utilizan en su vida cotidiana y reflexionarán sobre su funcionamiento y posibles mejoras.
    Desarrollo:

  3. Presentación de los resultados de la actividad de sensibilización por parte de los estudiantes.

  4. Exposición del docente sobre los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos.
    Cierre:

  5. Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.

  6. Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos de evaluación de sistemas tecnológicos en situaciones reales.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos.

  2. Debate grupal sobre los casos de evaluación de sistemas tecnológicos investigados por los estudiantes.
    Desarrollo:

  3. Presentación de casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos por parte del docente.

  4. Análisis y discusión