La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Lorena Olvera
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Establecer el contexto histórico del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una breve explicación sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de estos procesos históricos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Distribución de materiales de lectura relacionados con el tema.
- Organización de grupos de trabajo para realizar un análisis de los textos y extraer conclusiones.
- Puesta en común de las conclusiones extraídas y registro en el cuaderno individual.
Sesión 2:
Tema: Los sistemas de dominación en las Antillas.
Objetivo: Identificar los diferentes sistemas de dominación utilizados por los españoles durante la colonización de las Antillas.
Actividades:
- Presentación de una línea de tiempo con los principales eventos relacionados con los sistemas de dominación en las Antillas.
- Análisis de la línea de tiempo en grupos pequeños y elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes sistemas de dominación.
- Debate en plenaria sobre los resultados obtenidos y la identificación de los procesos históricos relacionados.
- Visualización de un video documental sobre la colonización de las Antillas y elaboración de un resumen en el cuaderno individual.
Sesión 3:
Tema: El sentido de pertenencia a la comunidad.
Objetivo: Reflexionar sobre el sentido