Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Adicciones

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados relacionados con las adicciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: adicciones y su impacto en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre las diferentes adicciones conocidas y sus consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de abordar este problema desde un pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre una adicción específica asignada previamente.


• Identificación de los factores que contribuyen al desarrollo de esa adicción.


• Análisis de las posibles soluciones existentes.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Discusión de las diferentes alternativas de solución propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de pensar estratégicamente y de manera creativa para abordar problemas como las adicciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los avances y dificultades encontradas en la investigación.

Desarrollo:

• Análisis de las alternativas de solución propuestas por los grupos.


• Evaluación de las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Selección de una alternativa de solución conjunta.

Cierre:

• Presentación de la alternativa de solución seleccionada.


• Debate en grupo sobre la viabilidad de