El desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Jose Gómez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: El desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para resolver problemas utilizando el pensamiento estratégico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas de problemas comunes en el entorno cercano de los alumnos.

  • Discutir cómo se podrían resolver esos problemas utilizando el pensamiento estratégico.

  • Explicar el objetivo de la clase y cómo el pensamiento estratégico puede ayudar a resolver problemas de manera eficiente.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema del entorno cercano para resolver.

  • Cada grupo debe investigar sobre el problema, identificar posibles soluciones y seleccionar la que consideren más adecuada.

  • Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico en la búsqueda de soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su problema y la solución propuesta.

  • Reflexionar en conjunto sobre los diferentes enfoques utilizados y las habilidades de pensamiento estratégico empleadas.

  • Plantear la importancia de adquirir estas habilidades para resolver problemas en la vida diaria.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior y las habilidades de pensamiento estratég