Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Familia y respeto social

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Recibir a los estudiantes y realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema del día: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicar la importancia de este tema en la vida cotidiana y su relación con la resolución de problemas en el ámbito familiar y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes relacionados con la familia y el respeto social.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la familia y el respeto social.


• Los estudiantes deberán analizar la situación, identificar las necesidades o intereses de las personas involucradas y proponer soluciones creativas y estratégicas.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y debatir su viabilidad y eficacia.


• Enfatizar la importancia de implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, donde los estudiantes deberán i