Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Gustavo Cuevas
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Resolución de conflictos con el entorno natural
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Reflexión inicial: ¿Qué problemas identificas en tu entorno natural y cómo los abordarías?
Desarrollo:
- Introducción al concepto de resolución de conflictos con el entorno natural.
- Breve exposición teórica sobre estrategias de resolución de problemas.
- Formación de grupos de trabajo (idealmente de 4-5 alumnos) y asignación de un problema específico relacionado con el entorno natural.
- Investigación en equipo sobre el problema asignado: recopilación de información y análisis de posibles soluciones.
- Creación de un plan de acción para abordar el problema identificado, considerando los aspectos técnicos y los insumos necesarios.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las diferentes alternativas de solución propuestas.
- Reflexión final: ¿Cómo el pensamiento estratégico y creativo puede contribuir a la resolución de problemas con el entorno natural?
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Recapitulación de las alternativas de solución planteadas en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Trabajo en equipo para la implementación del plan de acción diseñado en la se