Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Violencia y bajo aprovechamiento.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.
   
   
   • Presentación de la problemática a trabajar: Violencia y bajo aprovechamiento.
   
   
   • Reflexión sobre la relación entre la falta de conocimiento sobre diferentes culturas y la violencia.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos utilizar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos para promover una cultura de paz y mejorar el aprovechamiento escolar?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo.
   
   
   • Investigación por parte de los equipos sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.
   
   
   • Análisis comparativo de los mitos encontrados, identificando similitudes y diferencias.
   
   
   • Discusión en grupo sobre los hallazgos y las posibles enseñanzas que se pueden extraer de los mitos.
   
   
   • Elaboración de un plan de acción para utilizar los mitos fundacionales como herramienta educativa y promover una cultura de paz y un mejor aprovechamiento escolar.
   
   
   • Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión sobre los planes de acción presentados y su viabilidad.
   
   
   • Discusión sobre la importancia de conoc