Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Roberto Leonel Mejía
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1: Introducción y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo: Analizar el concepto de derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales, identificando las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.

    • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia para el aprendizaje interdisciplinar.



  2. Planteamiento del problema (15 minutos)



    • Presentación del problema: "Reconocer los derechos como prioridad".

    • Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos sobre la problemática.

    • Organización de los alumnos en grupos de trabajo (4-5 integrantes).



  3. Investigación en grupos (20 minutos)



    • Los grupos investigarán y analizarán información sobre los derechos humanos en México y en el mundo, centrándose en las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

    • Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes y seleccionar la más relevante para su análisis.




Sesión 2: Propuesta de acciones y evaluación formativa (45 minutos)


Objetivo: Proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Actividades:



  1. Revisión y análisis de la información (20 minutos)

    • Los grupos compartirán la información obtenida y analizarán en conjunto los derechos humanos vulnerados en las poblaciones