Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Profra. Alejandra M.
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio (AS).
Problema a atender: La deserción escolar y el interés de los alumnos por convertirse en influencer.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para reducir la deserción escolar, considerando también el interés de los alumnos por ser influencer.

  • Establecimiento de grupos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la problemática de la deserción escolar y cómo afecta el futuro educativo y laboral de los alumnos.

  • Búsqueda de información sobre el rol de los influencers en la sociedad y su influencia en los jóvenes.

  • Reflexión sobre las posibles causas de la deserción escolar y la influencia de los influencers en este fenómeno.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Discusión en plenaria sobre las posibles soluciones para reducir la deserción escolar y cómo aprovechar el interés por ser influencer para motivar a los alumnos a continuar sus estudios.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Compartir las tareas asignadas y recapitular los puntos clave de la investigación.


Desarrollo:



  • Generación de propuestas concretas para reducir la deserción escolar utilizando estrategias de influencia positiva.

  • Elaboración de un plan detallado para implementar las propuestas, considerando los criterios y condici