Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Objetivo general:
Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Objetivos específicos:

1. Identificar y describir la biodiversidad presente en el territorio local, estatal, nacional y mundial.


2. Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y los valores asociados a su conservación.


3. Identificar y analizar acciones sustentables que contribuyan a la protección y conservación de la biodiversidad.


4. Evaluar críticamente las acciones que afectan a la biodiversidad, en particular aquellas relacionadas con el cuidado del agua.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio (10 minutos):

• Los alumnos formarán grupos y se les entregará imágenes de diferentes elementos de la biodiversidad (animales, plantas, paisajes naturales, etc.).


• En grupos, deberán identificar de qué se trata la imagen y escribir una breve descripción del elemento.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• El docente guiará una discusión sobre la importancia de la biodiversidad, enfatizando en los beneficios que aporta a la vida en el planeta y la necesidad de protegerla.


• Se realizará una lluvia de ideas para identificar la biodiversidad presente en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Los alumnos anotarán en su cuaderno los elementos identificados y realizarán una breve descripción de cada uno.

Cierre de la actividad (5 minutos):

• Se realizará una puesta en común de las descripciones de la biodiversidad identificada.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio (10 minutos):

• Los alumnos observarán imágenes y relatos de acciones que afectan negativamente al cuidado del agua.


• En parejas, deberán identi