Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Lili Guerrero
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Objetivo Principal (PDA): Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desarrollo de habilidades comunicativas interpersonales


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y motivación inicial sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Presentación del problema a atender: desarrollo de habilidades comunicativas interpersonales.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una ronda de preguntas sobre los valores que los alumnos consideran importantes en su familia.

  • Fomentar la participación y el respeto entre los estudiantes.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de los valores en el desarrollo social y personal.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas desafiantes.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y compartan los valores que identifican en sus familias.

  • Fomentar la expresión oral y el respeto hacia las diferentes realidades familiares.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales en las familias.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo principal.

  • Introducción del concepto de desarrollo social y personal a partir de los valores familiares.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de ejemplo