Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Reconocer la importancia de la mujer en la sociedad y en el desarrollo laboral y cultural.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se abordará en esta clase, enfatizando la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca de la participación de las mujeres en la historia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles fuentes históricas (textos, imágenes, videos) que relaten la participación de las mujeres en diferentes momentos de la historia.


• Cada grupo deberá analizar la fuente asignada, identificar la participación de las mujeres y elaborar un resumen de su investigación.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas en que las mujeres han contribuido a la sociedad a lo largo de la historia.


• Plantear preguntas de reflexión a los alumnos sobre cómo se sienten al conocer estas historias y qué aprendieron de ellas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema: Reconocer la importancia de la mujer en la sociedad y en el desarrollo laboral y cultural.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en línea sobre mujeres destacadas en diferentes