Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza, atendiendo al problema del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza, atendiendo al problema del cambio climático.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La naturaleza como fuente de inspiración artística y la importancia de cuidar el medio ambiente".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los componentes de la naturaleza y su relación con el cambio climático.


• Explicación de la importancia de reconocer y apreciar la belleza de la naturaleza a través de los lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Realizar una observación de elementos de la naturaleza en el entorno escolar y seleccionar uno para representarlo en un dibujo utilizando colores y texturas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar los elementos de la naturaleza representados en los dibujos.


• Presentación de diferentes obras de arte que representan elementos de la naturaleza.


• Actividad práctica: Crear una composición artística utilizando recortes de revistas y papel de colores para representar diversos elementos de la naturaleza y sus texturas.

Sesión 3:

• Repaso de las actividades anteriores y reflexión sobre lo aprendido.


• Presentación de una breve explicación sobre el cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Actividad práctica: Elaboración de una pequeña escultura utilizando materiales reciclados, representando element