Cuerpos geométricos y sus características

Lili Guerrero
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Sesión 1:


Objetivo: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y si pueden mencionar algunos ejemplos.

    • Explicar brevemente qué son los prismas rectos y sus características principales: número de vértices, aristas y caras.

    • Mostrar imágenes de diferentes prismas rectos y preguntar a los estudiantes si pueden identificar sus características.



  2. Trabajo en grupos (25 minutos):



    • Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.

    • Entregar a cada grupo un set de tarjetas con diferentes prismas rectos y sus desarrollos planos.

    • Pedir a los estudiantes que observen las tarjetas y discutan en sus grupos las características de cada prisma recto y su desarrollo plano.

    • Cada grupo deberá presentar al resto de la clase uno de los prismas rectos y explicar sus características.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Invitar a cada grupo a presentar su prisma recto y su desarrollo plano al resto de la clase.

    • Durante las presentaciones, el resto de los estudiantes deberá tomar notas sobre las características de cada prisma recto.




Sesión 2:


Objetivo: Reforzar el reconocimiento y descripción de las características de los prismas rectos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Juego de reconocimiento (20 minutos):

    • Entregar a cada estudiante una ficha con una descripción de un prisma recto