Exploración de textos en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Exploración de textos en la comunidad
Objetivo: Los alumnos expresarán sus preferencias hacia ciertos textos e identificarán algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente muestra a los alumnos diferentes tipos de textos, como libros, periódicos, revistas, carteles, etc. Se les pregunta a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.


2. Desarrollo del problema (15 minutos): El docente plantea la siguiente situación problemática: "En nuestra comunidad hay muchos textos interesantes que podemos explorar, pero no sabemos cuál elegir. ¿Cómo podemos decidir qué textos nos gustan más y para qué los podemos utilizar?"


3. Trabajo en grupos (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una zona específica de la comunidad para explorar textos. Cada grupo deberá realizar una lista de los textos que encuentren y anotar sus opiniones sobre ellos.


4. Puesta en común (5 minutos): Los grupos comparten sus hallazgos y comentarios sobre los textos que exploraron.

Sesión 2:
Tema: Diversos textos y sus funciones
Objetivo: Los alumnos identificarán las funciones de diversos textos, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El docente recuerda a los alumnos la situación problemática planteada en la sesión anterior y les pregunta si tienen alguna idea de cómo decidir qué textos les gustan más y para qué los pueden utilizar.


2. Desarrollo del problema (15 minutos): El docente plantea el siguiente desafío: "Ahora que hemos explorado diferentes textos en nuestra comunidad, ¿podemos identificar algunas de sus funci