Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Las tensiones en el siglo XX - La influencia de la Revolución Cubana en México

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Indagar acerca de la influencia de la Revolución Cubana en México y evidenciar su impacto.

Problema: UBICA - ¿Cuál fue la influencia de la Revolución Cubana en México y cómo se evidencia su impacto en la sociedad mexicana?

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán elementos de las asignaturas de historia, geografía, literatura y ciencias sociales.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema UBICA y explicar su relevancia en el contexto histórico de México.


2. Realizar una breve introducción sobre la Revolución Cubana y su contexto histórico.


3. Plantear preguntas disparadoras como: ¿Qué saben sobre la Revolución Cubana? ¿Qué relación creen que pueda tener con México? ¿Qué impacto creen que pudo tener en la sociedad mexicana?

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la influencia de la Revolución Cubana en México.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una subtema relacionado con la influencia de la Revolución Cubana en México (ejemplo: política, economía, literatura, arte, etc.).


3. Cada grupo investigará y recopilará información sobre su subtema.


4. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase a través de una exposición oral o un mural.

Cierre:

1. Realizar una reflexión en grupo sobre los impactos identificados y las conexiones encontradas entre la Revolución Cubana y México.


2. Plantear la tarea para la próxima sesión: investigar sobre los testimonios de mexicanos que vivieron durante la época de la Revolución Cubana y su in