Procesos técnicos en el contexto de la Escuela Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en el contexto de la Escuela Secundaria 2º

Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Fomentar el desarrollo de un proceso industrial para contrarrestar el consumo de droga en el municipio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Reflexión inicial: ¿Qué entiendes por procesos técnicos? ¿Puedes mencionar ejemplos de sistemas técnicos que conozcas?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar y analizar ejemplos de sistemas técnicos en la comunidad y su impacto en la sociedad y la economía.


• Puesta en común y discusión de los resultados de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana? ¿Cómo se relacionan con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza?

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Reflexión inicial: ¿Cuál crees que es la relación entre los procesos técnicos y el problema de consumo de droga en el municipio?

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre el problema del consumo de droga en el municipio y su impacto en la sociedad.


• Actividad en g