Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la dictadura de Santa Anna y los problemas que surgieron durante su gobierno.


• Mostrar imágenes y documentos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema relacionado con la dictadura de Santa Anna.


• Proporcionar fuentes de información (libros, artículos, documentos) para que los alumnos investiguen y busquen soluciones a su problema asignado.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y el análisis de la información.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su problema y las conclusiones a las que llegaron.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos redacten un texto argumentativo sobre las lecciones que se pueden aprender de esta etapa histórica.

Fase 3: Cierre

• Realizar una síntesis de lo aprendido durante las dos sesiones.


• Responder a preguntas finales y aclarar dudas de los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la redacción de textos en la comprensión y expresión del conocimiento histórico.

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