Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Ácidos y bases.


• Planteamiento del problema de falta de interés: ¿Por qué crees que la química es importante en nuestra vida cotidiana?


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan ácidos y bases.


• Evaluación diagnóstica: Elaboración de un cuestionario con preguntas cortas sobre los conceptos básicos de ácidos y bases.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de indagación: Observación y experimentación con diferentes sustancias para identificar si son ácidos o bases.


• Trabajo en grupos: Realización de un cuadro comparativo de las propiedades de ácidos y bases.


• Discusión en plenaria: Socialización de los resultados obtenidos y análisis de las propiedades identificadas.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Experimentación con reacciones de neutralización entre ácidos y bases.


• Trabajo en grupos: Diseño y realización de una reacción de neutralización para obtener un producto útil en la vida cotidiana.


• Presentación de los productos obtenidos por cada grupo.


• Discusión en plenaria: Análisis de los productos obtenidos, su utilidad y su relación con el tratamiento de residuos.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Actividad de síntesis: Elabora